Lúc , màn hình máy chiếu hiện lên những hình ảnh liên quan trực tiếp đến Cố Viễn.

Bên trái những đoạn trích đặc sắc trong Xứ Tuyết, ở giữa những bức ảnh Cố Viễn chụp khi thực tế tại vùng Yuzawa, và bên bảng niên biểu tóm tắt các tác phẩm .

“Suốt một tháng qua, dù truyền thông mạng xã hội, tất cả đều thảo luận về cú sốc mỹ học mà Xứ Tuyết mang .”

Giáo sư Sasaki đẩy gọng kính: “ hôm nay, chúng hãy đổi góc . đặt cho các em một câu hỏi.”

“Cố Viễn nên Xứ Tuyết như thế nào?”

khán đài, hàng trăm sinh viên đồng loạt ngẩng đầu, nín thở chờ đợi câu trả lời.

“Xin các em hãy lưu ý, Nhật Bản, thậm chí còn từng sinh sống dài hạn tại đây.”

Cảm ơn bạn ủng hộ cho truyện Chiqudoll nha!

Bạn thể thích: Tôi Có Thể Nhìn Thấy Giá Trị Của Vật Phẩm, Trở Thành Đóa Hoa Phú Quý! - Một siêu phẩm nên bỏ qua!

Giáo sư Sasaki chỉ tay lên màn hình lớn: “ làm thế nào mà một... nhãn quan nội tại tinh chuẩn đến nhường ?”

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

“Chúng phân tích lý lịch : nền tảng văn học cổ điển thâm hậu, trải nghiệm từ những chuyến quanh thế giới, sự hấp thụ chủ nghĩa hiện đại phương Tây... điểm mấu chốt nhất chính ...”

Bạn thể thích: Đã Ngủ Riêng Rồi, Tôi Tái Hôn Mà Anh Quỳ Làm Gì? - Một siêu phẩm nên bỏ qua!

Ngón tay ông dừng ở một dòng chữ bảng niên biểu.

“Hãy những tác phẩm sáng tác ngay và Xứ Tuyết.”

“Hoa Mộ Algernon đào sâu ranh giới giữa trí tuệ và nhân tính, Paris Bản Chép Tay thể hiện những tiểu luận đầy tính triết học. Điều chứng tỏ, Cố Viễn đơn thuần một tác giả truyện theo thể loại, mà một nhà tư tưởng đang thực hiện các nghiên cứu về mỹ học và triết học. Xứ Tuyết chẳng qua chỉ một thành quả trong quá trình tư duy về mỹ học Đông Á mà thôi.”

Một sinh viên hàng đầu giơ tay đặt câu hỏi: “Thưa giáo sư, điều nghĩa thực sự thấu hiểu Cố Viễn, chúng em bắt buộc thấu hiểu bối cảnh rộng lớn hơn văn học đương đại Trung Quốc ạ?”

Giáo sư Sasaki gật đầu, vẻ mặt vô cùng nghiêm túc:

“Chính xác. Cố Viễn giờ đây còn giới hạn trong cái mác “tác giả Trung Quốc” thông thường nữa. một hiện đại gốc rễ văn hóa Hoa Hạ sâu dày, khả năng biểu đạt mỹ học biên giới.”

Ông xoay , lên bảng đen những dòng chữ dứt khoát:

“Nửa cuối học kỳ , chúng sẽ bổ sung chuyên đề nghiên cứu về các tác phẩm Cố Viễn. Đồng thời, yêu cầu các em thêm một tiểu luận đại diện văn học đương đại Trung Quốc để hiểu mảnh đất nào nuôi dưỡng nên một nhà tư tưởng như thế.”