Tất nhiên cũng một kiên trì, Triệu Lãng bèn thẳng chuyện Cẩu Đản : “Cẩu Đản cháu ngoại , giờ và nó nương tựa mà sống. Sức khỏe Cẩu Đản , dù cũng mang nó theo để nuôi nấng, cô sẵn lòng ? Nếu cô sẵn lòng thì chuyện chúng tìm hiểu thể cân nhắc.”

Nữ sinh ban đầu tin, chỉ nghĩ đó cái cớ Triệu Lãng tìm để từ chối , cho đến khi Triệu Lãng đưa cô gặp Cẩu Đản. Tận mắt thấy đứa trẻ gầy yếu, đôi chân dị tật gọi Triệu Lãng , thấy hai thiết như , nữ sinh mới chuyện thật. liệu cô sẵn lòng để chồng khi kết hôn mang theo một đứa cháu tàn tật cả đời ? Tất nhiên . Dù cô sẵn lòng thì gia đình cô cũng đồng ý. Mà bảo Triệu Lãng bỏ rơi đứa cháu thì một như cô còn thích nổi ? Thế nên cuối cùng nữ sinh cũng rời .

“ ơi, Cẩu Đản làm lỡ dở tìm mợ ạ?” khi nữ sinh , Cẩu Đản hỏi Triệu Lãng như .

Cẩu Đản bây giờ còn ngây ngô nữa, nhóc hiện giờ thông minh. Ở nhà trẻ nhóc chứng kiến nhiều chuyện nhân tình thế thái, đương nhiên cũng ít lời tiếng . Về chuyện làm lỡ dở tìm vợ, nhóc cũng thấy và luôn để tâm. Nhóc thậm chí còn nghĩ để làm lỡ dở , nhóc nên bỏ thật xa , như thể sống hơn. Nhóc tuy thông minh dù vẫn còn nhỏ, giấu tâm sự, nên tâm tư nhỏ nhặt đó lập tức Triệu Lãng đoán .

Triệu Lãng trực tiếp đưa tay , bình thường vốn chẳng nỡ đ.á.n.h Cẩu Đản, lúc búng nhẹ lên trán nhóc một cái: “Nghĩ gì thế hả? tự tìm đối tượng, cũng kết hôn. Cháu đừng mà suy nghĩ lung tung, cũng đừng làm chuyện gì dại dột đấy. Cẩu Đản, cháu nhớ kỹ, đối với thì hiện tại cháu mới quan trọng nhất, ?”

Cẩu Đản ánh mắt nghiêm túc , cuối cùng cũng gật đầu, dẹp bỏ tâm tư nhỏ : “, ơi, Cẩu Đản ạ.”

“ thế .” Triệu Lãng vỗ vỗ cái đầu nhỏ nhóc xoa xoa.

Hai năm qua, dù hai cháu sống tằn tiện luôn ở bên , ngày tháng trôi qua cũng khá . bây giờ... Triệu Lãng chọn du học nước ngoài! Triệu Lãng đây một cơ hội cực kỳ , khi du học về tiền đồ sẽ thể đong đếm , đó chẳng điều luôn mong đợi . ...

“Giáo sư Lý, thôi ạ, chuyến du học em xin phép .” Hôm nay khi suy nghĩ kỹ càng, Triệu Lãng tìm đến giảng viên và như .

Sự từ chối Triệu Lãng khiến giáo sư Lý ngạc nhiên. Bởi vì đây cơ hội du học cực kỳ hiếm , cả trường cũng chỉ ba suất mà trường tới mấy nghìn sinh viên, chọn khó khăn bao. Giáo sư Lý học trò yêu quý nhất, cũng hề nổi giận ngay lập tức mà đẩy gọng kính sống mũi, hỏi: “Tiểu Lãng , em cho giáo sư , em gặp khó khăn gì ? Nếu thì cứ , xem giáo sư giúp em giải quyết . Em rằng từ đến nay thành tích em luôn , giáo sư cũng luôn đặt nhiều kỳ vọng em.”

Bạn thể thích: Người Ấy Đã Về, Còn Tôi Đã Có Chồng, Anh Phát Điên Gì (Thời Noãn-Giang Dật Thần) - Một siêu phẩm nên bỏ qua!

Triệu Lãng im lặng. giáo sư đối xử với . Giáo sư và sư mẫu hiện con cái, họ coi như con đẻ mà đối đãi. Bình thường khi truyền thụ kiến thức họ tận tâm, lễ tết còn mời về nhà dùng cơm. luôn giáo sư và sư mẫu với thế nào. ...

Giáo sư Lý Triệu Lãng đang im lặng, bỗng nhớ đến lời đồn đại: “ vì cháu ngoại em nên em mới du học ?”

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Thấy Triệu Lãng vô thức ngẩng đầu lên, giáo sư Lý đoán . Về chuyện Triệu Lãng mang theo cháu ngoại đến Hỗ Thị học, giáo sư Lý từng gặp mặt. ngờ chuyện đó thật.

“Tiểu Lãng , đưa thầy gặp cháu ngoại em .”

yêu cầu giáo sư Lý, Triệu Lãng cuối cùng cũng đưa ông gặp Cẩu Đản ở nhà trẻ. Giáo sư Lý trò chuyện với Cẩu Đản vài câu, phát hiện đứa trẻ tuy tàn tật cực kỳ thông minh, nhanh nhẹn, thậm chí còn hiểu chuyện nhân tình thế thái hơn cả lớn như Triệu Lãng. thể Cẩu Đản một đứa trẻ đáng yêu, ít nhất giáo sư Lý thích nhóc. Ông nghĩ nếu cháu nội còn sống thì chắc cũng tầm tuổi như Cẩu Đản .

Triệu Lãng còn lo lắng giáo sư Lý sẽ gì thêm với Cẩu Đản, giáo sư Lý chỉ hỏi han giao lưu về cuộc sống hằng ngày và sự chung sống với Triệu Lãng, còn những chuyện khác liên quan đến du học thì ông hề nhắc tới một lời. Điều khiến Triệu Lãng thở phào nhẹ nhõm.

Giáo sư Lý cũng ở lâu rời . Lúc cũng thêm gì. Ngược Triệu Lãng đang bế Cẩu Đản, theo bóng lưng giáo sư rời .

Cẩu Đản hỏi: “ ơi, ông nội thầy giáo ạ?”

“ , giáo sư Lý thầy .”

Đừng bỏ lỡ: Cưới Chớp Nhoáng Tần Gia, Tôi Thành Đoàn Sủng Trong Hào Môn, truyện cực cập nhật chương mới.

“Ông nội Lý , Cẩu Đản thích ông .”

Cẩu Đản khá nhạy cảm trong việc cảm nhận về con . Ai thích , ai thích , bé đều cảm nhận rõ ràng. Thế nên, bé thể nhận ông nội Lý thích .

“Ừm, giáo sư Lý và sư mẫu đều những .”

Ngày hôm khi tan học, Triệu Lãng giáo sư Lý gọi .

“Tiểu Lãng , đưa Cẩu Đản đến nhà thầy , về chuyện du học và chuyện Cẩu Đản, chúng bàn bạc chút.”

Triệu Lãng lắc đầu: “Thầy ơi, cần bàn nữa ạ, ý em quyết.”