Phần lớn những gặp gỡ với Lục Từ đều cô lên kế hoạch cẩn thận. trải qua bao nhiêu chạm mặt như mới thể trở thành một khởi đầu thật sự.

Sáng sớm khi sương mù vẫn tan, Lục Từ đeo cặp bước lớp.

cao lớn, dễ dàng che khuất tầm các bạn học khác nên thường thầy cô sắp xếp ở dãy bàn cuối.

Bàn học chật hẹp đủ chỗ cho đôi chân dài , nên ghế kéo một đoạn, cặp sách từ vai ném xuống một cách tùy ý.

đầu .

“Đoạn văn hôm nay dài ?” gác tay lên lưng ghế, đầu ngửa phía cô. chuyện luôn thói quen thêm tên cuối câu, “Ôn Tuyết Ninh.”

Cây phấn trong tay cô dừng , ngẩng đầu lên từ cuốn sách tiếng đang cầm.

Bụi phấn trắng bám lên làn da ngón tay, cô đầu , thấy màn sương mù xám trắng phía .

Lục Từ hỏi cô, ánh mắt dòng chữ tiếng cô bảng đen.

sơ qua, ánh mắt mới hướng về phía cô.

Đôi lông mày kiêu ngạo tùy ý cong lên, đuôi mắt cong vút dường như phù hợp buổi sáng sương mù , càng nên ở trong buổi chiều hè nắng gắt hơn.

, tự nhiên : “ xong gọi nhé.”

“.” Cô cầm phấn, khi đầu thì , “Mỗi ngày đều đến sớm như .”

, ánh mắt vốn định , dừng một chút. Khi , mắt hướng lên, nhẹ đáp: “ cũng đến sớm mà, mỗi ngày trong lớp còn ai đến thấy đang chép câu .”

Cuộc trò chuyện chỉ dừng ở đó, bắt đầu lấy sách chuẩn cho buổi học sáng nay, tiếp tục kéo dài thêm câu chuyện nữa.

hơn vốn dĩ ngay từ đầu cơ hội chuyện phiếm, do cô chủ động thêm một câu, mới thêm một câu đáp .

chuyện dễ , nụ chân thành, thể chuyện với bất kỳ ai một cách tự nhiên, cả mang cảm giác buông thả tùy ý, sẽ để cho khác cảm thấy gò bó trong giao tiếp.

đó chỉ tính cách . thực tế, ý thức mạnh mẽ về ranh giới. Nếu quan hệ thiết, cuộc trò chuyện chỉ thể xa đến mức . thể tự nhiên tiếp lời, để cảm giác ngượng ngùng, sẽ cho khác thêm cơ hội để tiếp.

Vì thích nhiều, thể tiếp cận ít.

Thật hai câu cũng chỉ một khoảnh khắc thuận miệng mà thôi.

Giống như việc ba năm qua cô ở lớp bên cạnh dõi theo , mỗi ngày đều lướt qua , từ đầu đến cuối đều đến sự tồn tại cô.

Bởi vì cô làm trong bài kiểm tra đầu tiên, nên thầy giáo tiếng đánh giá cao, mỗi ngày thầy đều tìm đoạn văn trong sách cho cô chép lên bảng đen, làm nội dung cho cả lớp học thuộc lòng.

Từ đó về , mỗi ngày cô đều cố tình đến sớm.

Bởi vì Lục Từ cũng đến lớp sáng sớm.

thị lực , thành tích cũng , thầy cô yên tâm tự nhiên sắp xếp ở hàng cuối lớp.

Ba năm cấp hai đều như .

Lên cấp ba nhiều qua lớp học , chỗ cũng hầu như đều ở cuối.

Xem thêm: Thư Ký Thương Ném Đơn Ly Hôn, Hoắc Tổng Mất Kiểm Soát (Truyện cùng thể loại thể bạn sẽ thích).

Cho nên ngày đầu tiên giáo viên tiếng giao cho cô nhiệm vụ , cô như đánh cược mà dậy sớm, đến lớp học từ sớm, cầm cuốn sách tiếng thầy đưa cho, chậm rãi chép lên bảng đen cuối lớp.

đó sẽ giống như sáng sớm nay, trong sự yên tĩnh ngập tràn sương mù, cô thật sự đợi Lục Từ bước lớp học từ phía .

Ngày đầu tiên.

Bước chân bước lớp học chút dừng , vì đây sự sắp xếp giáo viên nên tạm thời quen việc đang ở bảng đen chép bài lưng .

Thành tích , hề kiêu ngạo, cũng sẽ ỷ thành tích mà để thầy cô mắt.

một học sinh giỏi, khiêm tốn thật thà, tuy rằng sinh một gương mặt phản nghịch.

Cho nên tự nhiên đến phía cô.

Chẳng qua sự chú ý đều ở những câu tiếng cô đang chép , đang xem thầy giáo giao bài gì.

Trong lớp học mấy , khí đầy sương mù sáng sớm, nhiệt độ đến gần cũng rõ ràng.

Đầu ngón tay cô cầm phấn càng thêm dùng sức, bởi vì tim đập nhanh mà cảm thấy tự nhiên, bụi phấn bảng đen rơi xuống nhiều dấu vết đậm. chỉ tập trung cuốn sách tiếng tay cô, tò mò hỏi: “Đây sách thầy giáo đưa cho ?”

Cô chỉ bình thản ừm một tiếng, ánh mắt rời khỏi những dòng chữ bảng đen.

Cô cố gắng làm cho vẻ bình thường hơn .

đó thấy , tay đưa từ bên cạnh, nhẹ nhàng nâng quyển sách trong tay cô lên, thoáng qua tên sách trang bìa.

Giọng điệu vẻ hứng thú, khẽ : “Thầy giáo tìm quyển sách , bìa sách đều tiếng .”

kỹ tên sách trong bìa xong đặt sách xuống.

Cảm giác chạm bìa sách nhẹ nhàng rơi trở lòng bàn tay cô.

như một đứa trẻ tò mò một hồi, cũng tò mò về cô, mà tò mò về những câu giáo viên cho chép để học thuộc lòng.

đoạn văn dài, cũng thể trong chốc lát thể chép xong .

Cho nên cũng chỉ một lát trở về chỗ , khi còn với cô một câu, thuận miệng chân thành: “Chữ .”

Phấn trắng nặng nề rơi xuống, như thể vết mực thấm đầu bút từ nhiều năm .

Ngày hôm .

trong sương mù buổi sớm bước lớp học.

Ở bên cạnh cô một lúc đoạn văn hôm nay học thuộc lòng.

Ngày thứ ba.

Ngày thứ tư.

Ngày thứ năm.

Đều như .

một buổi sáng khi lớp học nhiều , khí yên tĩnh vẫn đang chìm trong sương mù.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

cách giữa cô và Lục Từ chỉ cách một mét, thể thấy âm thanh lấy sách, mở bút, rót nước, bất kỳ âm thanh nhỏ nào liên quan đến đều thể truyền đến tai cô với mức độ nhạy cảm gấp nhiều .

Cô thu thập những mảnh vỡ liên quan đến trong những khe hở dày đặc khí .

ồn ào, lúc nghiêm túc chuyên chú.

khi lật đến trang sách khác, lâu thấy âm thanh nữa.

Bụi phấn rơi xuống, cô với biên độ nhỏ lén lút nghiêng đầu, ánh mắt liếc thấy hình bóng , đầu , thấy bóng lưng đó học thuộc lòng.

Hai chân hạn chế chống ở bên ngoài bàn, ghế so với khác kéo phía hơn, lười biếng dựa , một bộ dáng cà lơ phất phơ.

cầm cuốn sách tay, chăm chú.

từng vô ngang qua lớp học , từ những bóng dáng chập chờn cửa sổ thủy tinh và khung cửa thấy cúi đầu sách làm bài tập. Cô rõ trông như thế nào khi nghiêm túc và tập trung.

Trong buổi sáng cố tình đến sớm , cô lắng nhịp đập trái tim liên quan đến .

Khi càng ngày càng nhiều bước phòng học, sương mù cũng càng lúc càng mỏng dần, cho đến khi dần tan biến, gian yên tĩnh chỉ cô và Lục Từ cũng dần biến mất.

đều lượt thấy nội dung bảng đen phía , những bạn nam ồn ào kêu than thầy giáo ma quỷ, tụm bên cạnh cô hô to, đó đều cầm bút và vở chép bài.

Cô xong, rời khỏi đám đông.

đầu , về phía Lục Từ, đang im lặng một cách đáng ngạc nhiên giữa những tiếng ồn ào náo nhiệt.

Cô dồn hết tâm trí đến bên cạnh Lục Từ, cũng bình thường với : “Lục Từ, sách thể để bàn một lát , rửa tay.”

xem sách chuyên chú, thế nên dừng một chút mới dời sự chú ý , một trận ồn ào náo động phía bảng đen ngay lưng , dường như ảnh hưởng chút gì đến cả.

thấy lời đề nghị cô, ngẩng đầu lên từ trong sách.

đôi lông mày lạnh lùng, đường nét sắc bén, , trong nháy mắt đó, đuôi mắt cong lên, dễ dàng mỉm , “, cứ để tự nhiên.”

Cô để sách tiếng lên bàn , “Cảm ơn .”

Cô nhà vệ sinh rửa sạch bụi phấn tay.

ngờ tới ở trong còn thể tên Lục Từ.

lẽ các cô gái trong đó cũng ngờ sẽ ở đây trong giờ tự học sáng, nên kiêng nể gì mà về Lục Từ.

“ lớp 7 thật sự trai, mà bạn gái ?”

“Dù thì , với cái tướng mạo , qua cũng tra nam chơi bời, thể ngầm chơi chúng cũng .”

“ bố đều làm nghiên cứu khoa học, còn dạy nghiên cứu sinh nữa, chắc …”

“Cho nên bố đều bận rộn nhiều việc, làm loạn cũng quản chứ gì.”

Phòng vệ sinh bên trong im lặng một lát, đó một trong hai nữ sinh : “Nếu thật sự như thì .”

“ , nếu Lục Từ chắc chắn sẽ Mộng Điệp chúng tóm . Chờ thời tiết nóng lên mặc áo hai dây, lúc đánh bóng rổ thì cởi áo khoác đồng phục , ánh mắt Lục Từ sẽ dán chặt .”

“Ôi chao chỉ bậy!”

Hai nữ sinh đùa, cô tắt vòi nước khi họ ngoài, lặng lẽ bước khỏi nhà vệ sinh.

Lúc trở lớp học, khí trong lớp đang nghiêm túc.

Cô còn lớp học thấy thầy chủ nhiệm lớp đang phát hỏa, quát lớn đến mức cả lớp dám thở mạnh, “Nháo nhào cả lên, đến cầu thang thấy các em ầm ĩ, giờ tự học làm gì , hả? Một đám còn ở đó chuyện, còn mấy em ở phía ăn sáng, lớp học chỗ cho các em ăn ?”

Tiếng quát giận dữ thầy chủ nhiệm khiến áp suất khí trong lớp học giảm xuống mấy độ, im lặng đến nỗi ngay cả tiếng bước chân cũng rõ ràng.

Cô bước , thầy chủ nhiệm nổi giận đùng đùng liếc cô một cái, cô cũng sợ tới mức tim giật thót, vội bước nhanh về chỗ .

Mãi đến khi thầy xong một trận, yêu cầu học thuộc bài, áp suất thấp mới coi như giảm xuống. đó sự giám sát thầy, bộ đều dùng âm lượng lớn hơn bắt đầu bài, tiếng sách thể làm điếc tai.

Tiết học đầu tiên bắt đầu, thầy chủ nhiệm vẫn còn ở cửa lớp học quan sát.

Cô dám đầu , căng thẳng bắt đầu chăm chú giảng.

Đến giờ tan học, thấy các bạn học phía thầy ở đây, lúc cơ thể căng thẳng cô mới thả lỏng, vặn cái cổ cứng ngắc đầu , giả vờ như thầy còn ở đó để thoáng qua chỗ Lục Từ.

ngoài, chỗ trống .

Bạn cùng bàn cô đang sợ hãi thầy chủ nhiệm nổi giận thật đáng sợ.

Cô và bạn cùng bàn chuyện, ánh mắt liếc chỗ hàng ghế , mãi đến khi sắp học mới .

trở về tạo tiếng động nhỏ.

Cùng mấy bạn nam, còn bạn nam lớp khác, còn lớp học thấy tiếng bọn họ toe toét chuyện.

Ngoại trừ những lúc học trông nghiêm túc, bình thường dáng vẻ lười biếng.

Khi cùng bạn bè càng hề kiềm chế, lười biếng dựa cửa lớp học, khuôn mặt sắc bén hếch lên, nụ nghịch ngợm trông giống như một học sinh hư phản nghịch.

“Cái tướng mạo , qua cũng tra nam chơi bời.”

Cô bỗng nhiên nhớ tới cuộc trò chuyện buổi sáng.

thấy tiếng trở về, nhiều ánh mắt rõ ràng hoặc ngầm giả bộ đều như vô tình đầu , ngay cả những học sinh bên ngoài hành lang cũng liên tục ngoái đầu .

Tiểu Đào🌸

ít khi để ý, cũng để trong lòng, còn đang nghiêng đầu với mấy bạn nam ở cửa tỷ trận đấu bóng rổ.

Chỉ những lúc chuyện với con trai mới như , nụ lười biếng, đuôi mắt cong lên, cả buông thả mà tinh nghịch.

hiểu chừng mực, đối với khác chỉ lịch sự mà giữ cách.

Đừng bỏ lỡ: Toàn Tông Môn Là Chó Liếm, Chỉ Có Ta Chó Thiệt, truyện cực cập nhật chương mới.

Vì , dù cho bao nhiêu khoảnh khắc cô cố tình sắp đặt, cũng sẽ bao giờ một khởi đầu thật sự.

Khi nghiệp, tình yêu thầm kín cô sẽ kết thúc.

Tiếng chuông học vang lên, mới thu bộ dáng thoải mái , tự về chỗ .

thuận tay nhặt cây bút bàn, lấy sách giáo khoa .

trong một giây cuối cùng ánh mắt cô sắp thu về, cô thấy Lục Từ dừng về phía cô.