Trình tự đắn, đó kết luận cuối cùng Thầy Phó khi suy nghĩ hồi lâu về hành động cứu cô. Bác sĩ làm bất kỳ thao tác nào cũng trình tự, theo quy trình. Nếu , dù cứu , bệnh nhân hoặc nhà vẫn thể bắt . Chuyện trả thù nghề nào cũng .

lẽ bác sĩ cho rằng nguy cơ đột quỵ chắc chắn hơn để bệnh nhân đột tử, bệnh hoặc nhà họ nghĩ , vẫn kiện. Ấn tim gãy xương sườn cũng kiện.

nhớ , cứ tỉnh táo , tỉnh táo đến khi nào nhớ kỹ thì thôi, rèn luyện thành tư duy như máy. Đó suy nghĩ Phó Hân Hằng.

Nếu thực sự rèn luyện như , Tạ Uyển Oánh nghĩ làm . Vì tình huống cấp cứu tại hiện trường như Cô giáo Lỗ , căn bản điều kiện để làm theo quy trình. Nếu thực sự rèn luyện , thể sẽ từ bỏ phương pháp cứu như .

trắng , Thầy Phó lúc cũng giống như Thầy Đàm, lo lắng cô sẽ làm liều, hủy hoại tương lai. Thật nếu đổi các giáo viên gặp tình huống , chắc cũng làm giống cô.

Giáo viên bảo bản kiểm điểm, cô rút kinh nghiệm, chuẩn cho các kỳ thi, cũng dễ hiểu. Vì , Tạ Uyển Oánh quyết định giáo viên mà hề cảm thấy khó chịu.

Ngẩng đầu, Tạ Uyển Oánh với Cô giáo Lỗ: “Thầy Phó em tổng kết khi sự việc xảy .”

cô , Cô giáo Lỗ trợn mắt nghĩ, Cháu mắng mà còn bênh vực ? đứa trẻ nào ngây thơ như cháu ?

Đừng bỏ lỡ: Quân Hôn 70, Ngàn Dặm Theo Quân Ở Đại Viện: Trước Nhà Thủ Trưởng Có Đại Mỹ Nhân, truyện cực cập nhật chương mới.

ai hảo, giáo viên đối với học sinh ưu tú luôn yêu sâu trách nặng, vì thường những hành động khó hiểu trong mắt ngoài. Tình huống cụ thể, chỉ sư sinh mới hiểu rõ nhất. Học sinh cho rằng giáo viên hà khắc, khác khó mà .

Tạ Uyển Oánh tất nhiên tiếp tục cảm ơn Cô giáo Lỗ lên tiếng bênh vực : “Cô giáo Lỗ, cảm ơn cô.”

“ bênh vực cháu. đồng quan điểm với bọn họ, thấy khó chịu nên mới .” Cô giáo Lỗ thẳng thắn, thẳng mắt với cách làm đám học sinh.

Tức , mấy giáo viên mắng học sinh , học sinh sẽ mách Cô giáo Lỗ.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Mối quan hệ rối ren như , nên Chung bác sĩ mới chuồn ngoài.

So với Thầy Phó, thật Tạ Uyển Oánh cảm thấy cần cẩn thận hơn với Đào sư , đưa kết luận.

Đào Trí Kiệt Cô giáo Lỗ và cô chuyện, nhận vấn đề, hỏi: “Cô giáo Lỗ, cô quen cô từ khi nào?” đây từng hai quen .

“Hôm qua.” Cô giáo Lỗ đáp thoải mái.

Mới quen một ngày mà bênh vực cô ?

Đào Trí Kiệt, Phó Hân Hằng và những khác hai họ, ánh mắt rõ ràng lóe lên sự ngạc nhiên.

“ và cô gặp như quen từ lâu.” Cô giáo Lỗ ánh mắt họ, chỉ thiếu thêm câu gặp yêu.

Ai bảo đứa trẻ gặp tạo ấn tượng với chứ. Ngây thơ, nghiêm túc, tài năng y học, làm giáo viên Học viện Y chắc chắn gặp yêu. Cô giáo Lỗ thầm nghĩ.

Xem thêm: Cưới Chớp Nhoáng Tần Gia, Tôi Thành Đoàn Sủng Trong Hào Môn (Truyện cùng thể loại thể bạn sẽ thích).

Tình hình vượt quá dự đoán . Đào Trí Kiệt như đang điều chỉnh thở và tốc độ , ánh mắt vẫn luôn quan sát sắc mặt Cô giáo Lỗ, đột nhiên : “Oánh Oánh, em cho , Cô giáo Lỗ đau bụng ở vị trí nào?”

Lúc đến thì bệnh nhân còn triệu chứng, chỉ thể hỏi những mặt tại hiện trường.

“ hỏi cô làm gì?” Cô giáo Lỗ nhanh chóng ngắt lời : “ cả.”

Phản ứng khác thường Cô giáo Lỗ . Chung bác sĩ ở ngoài cửa lo lắng trong.