An Tri Hạ cầm loa tới lui : "Lớp trưởng mỗi lớp đến chỗ bốc thăm. Hôm nay, hai lớp mỗi lớp mười học sinh tham gia buổi phát sóng trực tiếp kéo dài ba tiếng. Mỗi học sinh đều cơ hội, rút thăm quyết định thứ tự."

xong khỏi hưng phấn, phát sóng trực tiếp với năm trăm khác với phát sóng trực tiếp với hai mươi . Trong đợt , bọn họ thể lọt khung ảnh một nào trong ngày, trong đợt , mỗi học sinh trung bình thể chín phút, cho dù ít hơn chín phút, bọn họ vẫn thể một vài khung cảnh riêng ?

Nếu biểu hiện bọn họ ưu tú, dù chỉ một hoặc hai phút cũng thể để ấn tượng sâu sắc cho khán giả. khán giả sẽ tham gia tuyển chọn trong vòng loại trực tiếp, nếu khán giả thậm chí còn đến tên bọn họ thì lợi thế bọn họ sẽ giảm một nửa!

Những lớp trưởng lượt dậy về phía An Tri Hạ.

Gợi ý siêu phẩm: Ly Hôn Thì Đã Sao đang nhiều độc giả săn đón.

An Tri Hạ mỉm đặt hai chiếc hộp bìa cứng cỡ lòng bàn tay đóng kín dán giấy đỏ lên bàn: "Mỗi cầm một hộp giấy ghi tên các thành viên trong lớp , lớp trưởng đưa cho rút thăm, trong mỗi hộp chỉ mười tờ giấy chữ, học sinh nào chọn thì báo cáo cho !"

Bốn máy ảnh đều đồng thời tập trung đây, các lớp trưởng khỏi xoa hai tay thổi lòng bàn tay, tựa như điều thể mang sự may mắn.

Khán giả tivi cũng chút lo lắng xem chăm chú chớp mắt.

Trong tay mỗi lớp trưởng cầm theo một hộp giấy, theo chỉ dẫn An Tri Hạ, từng tờ một mở , học sinh cũng tụ tập xung quanh, bầu khí căng thẳng tăng vọt.

Tờ giấy tay lớp trưởng Đinh "Hạ Viên vận chuyển, hứa hẹn, bạn chọn", lớp trưởng lớp Nhâm cũng chạm tờ giấy dòng chữ "Khóa học nuôi dưỡng, sản xuất quy mô lớn, cơ sở chăn nuôi Lục Nguyên chào đón bạn."

Quảng cáo bất ngờ khiến khán giả c.h.ế.t lặng, họ thực sự ấn tượng với tên gọi hai đơn vị .

khi các học sinh lớp Đinh và lớp Nhâm bốc thăm, đợt đầu tiên gồm hai mươi phát sóng trực tiếp xuất hiện.

Họ theo An Tri Hạ đến một phòng tập rộng rãi trang hoàng lộng lẫy, bên cạnh tấm biển "Ngôi Minh Nhật" sáng rực bảng quảng cáo nhà tài trợ, chiếc bàn dài trải khăn trắng nhiều món điểm tâm bày biện tinh xảo, xinh .

Ban , Phan Hỷ Vũ, Tiểu Ngũ và Tông Siêu An Tri Hạ huấn luyện riêng từ , lúc họ sẽ diễn vai chủ trì đầu tiên cuộc t.h.i t.h.ể thao vui nhộn "Ngôi Minh Nhật".

Đồng phục lớp mỗi chơi đều tên ngực. khi khán giả nhận thức, cái tên chỉ một ký hiệu, ý nghĩa. Họ lượt giới thiệu, sản tiện về sở trường đặc biệt , với sự giúp đỡ dẫn chương trình, ấn tượng sơ bộ về từng .

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

"Chúng gặp hai mươi em trai em gái trẻ tuổi xinh . Tiếp theo sẽ một loạt trò chơi vui nhộn. Mười học sinh thắng cuộc sẽ nhận một chiếc máy nhạc Walkman do cửa hàng Hữu Nghị cung cấp. Ngoài , tất cả học sinh ở đây sẽ nhận tuyển tập các bài thơ Mao!"

Gợi ý siêu phẩm: Đã Ngủ Riêng Rồi, Tôi Tái Hôn Mà Anh Quỳ Làm Gì? đang nhiều độc giả săn đón.

, Phan Hỷ Vũ lấy một chiếc máy nhạc màu đen tay cầm , nó chỉ to bằng lòng bàn tay, bên trong một cuộn băng dính. Loại Walkman vẫn lưu hành rộng rãi thị trường, chỉ thể tìm thấy ở các cửa hàng Hữu Nghị, lượng hạn.

Cô bấm vài cái, một bài hát trong trẻo kỳ lạ vang lên.

Các học sinh ước gì họ chiếc máy nhạc Walkman. Chỉ một phần hai cơ hội để đạt , các em đang tinh thần cao từ lâu cũng quyết tâm sẽ nỗ lực hết để giành chiến thắng trong cuộc cạnh tranh vui vẻ .

"Sự kiện "Ngôi Minh Nhật" chúng tổ chức thu hút nhiều nhà tài trợ. Trong tương lai sẽ còn nhiều cơ hội như thế nữa. mong sẽ tuân thủ nguyên tắc tình bạn , cạnh tranh hôm nay sẽ đ.á.n.h mất chính trong trò chơi. rằng mục đích trò chơi phát sóng trực tiếp chúng nâng cao chất lượng năng lực tổng thể . Trò chơi ở quá trình chứ chỉ ở kết quả!"

đáp một cách ngắn gọn mạnh mẽ, những chủ trì với đôi mắt sáng ngời. Họ thể chờ đợi nữa.

Tổng cộng bốn trò chơi thiết kế trong ba giờ phát sóng trực tiếp, chiến thắng xác định dựa điểm .

Chủ đề đầu tiên tên "Micro từ khắp nơi thế giới", tổng cộng ba vòng, mỗi vòng năm học sinh làm việc cùng .

Luật chơi đơn giản, đó trích xuất một câu phương ngữ, đó nguyên câu cho phía , học sinh cuối cùng sẽ những gì , đáp án sẽ lấy làm tiêu chuẩn.

Những phương ngữ đặc biệt và mang tính đại diện. Những từ rút làm điểm nhấn, khi truyền lượt cho học sinh, các em sẽ tự chủ do trí nhớ và sự hiểu ít ỏi đưa phán đoán , đáp án cuối cùng thường khác so với đáp án gốc!

Vì , sự chênh lệch giữa hai nhóm chơi nhỏ.

Tiểu Ngũ khẽ : " bao giờ nghĩ về mục đích chúng khi thiết kế trò chơi ?"

suy nghĩ hăng hái : " nâng cao năng lực nghiệp vụ bản mỗi . chỉ cần khả năng học hỏi, trí nhớ mà còn cần khả năng diễn đạt!"

"Trí nhớ bằng ngòi bút cùn. Chúng nên khiêm tốn học hỏi vấn đề , giỏi ghi chép..."