“Điểm , cô thể .” Hứa lão sư cầm một cây bút đỏ, khoanh riêng điểm toán : “Thành tích toán học gần như đều điểm tuyệt đối.”

“Giang đồng chí, toán học thể thi một trăm điểm, đây giới hạn , mà bài thi toán điểm tuyệt đối chỉ một trăm điểm.”

Hứa lão sư suy nghĩ hồi lâu, mới trịnh trọng : “ cảm thấy bạn học Giang Nam Phương thể cứ như mai một, thật, hai năm nay ở trường trung học cơ sở xưởng chế biến thịt, chúng đều đang làm chậm trễ .”

Bởi vì bạn học Giang Nam Phương học, ít khi giảng, về cơ bản đều tự học, làm việc , vẫn thể thi thành tích .

Điều đại biểu cho cái gì?

Trung học cơ sở căn bản chiến trường .

đến đây, Hứa lão sư chớp chớp mắt, chớp chớp mắt: “Cô thể hiểu ý ?”

Giang Mỹ Thư nghĩ nghĩ: “Ý thầy , Nam Phương nhà thể nhảy lớp? Hoặc học trường hơn?”

“ .” Hứa lão sư thấy nàng thể hiểu, liền thở phào nhẹ nhõm: “ ý hại , tuy rằng bây giờ phần t.ử trí thức coi thường, xã hội ghét bỏ.”

“ mà.” Giọng điệu Hứa lão sư trịnh trọng vài phần: “Thiên phú bạn học Giang Nam Phương, nên mai một như , nên đến khoa toán, khoa vật lý Khoa Đại, nên làm một nghiên cứu cho quốc gia, làm cống hiến.”

thì xa .

Giang Mỹ Thư bản điểm, nàng lẩm bẩm : “Hứa lão sư, chuyện quá nghiêm trọng ? Nam Phương nhà bây giờ vẫn một học sinh lớp tám.”

ngay cả trung học cơ sở cũng nghiệp, gì đến việc làm nghiên cứu cống hiến cho quốc gia.

“Đây cho làm bài thi toán và vật lý lớp mười một, cô thể xem.”

Giang Mỹ Thư năm đó học khối xã hội, hơn nữa khi thi đại học xong, kiến thức vật lý và toán học đều trả cho thầy cô, bây giờ nàng nhận đề mục, đề mục nhận nàng.

may mà nàng xem điểm .

Ở giữa bài thi, con một trăm và 99 màu đỏ tươi, gần như chọc mù mắt .

Giang Mỹ Thư hít một khí lạnh: “Cũng điểm tuyệt đối?”

“ .”

“ cho làm ba bài kiểm tra, kém nhất 93 điểm, nhất điểm tuyệt đối, trung bình 97 điểm.”

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Gợi ý siêu phẩm: CẢ NHÀ MUỐN ĐỔI TƯƠNG LAI CỦA TÔI đang nhiều độc giả săn đón.

Đây còn chỉ một học sinh lớp tám.

Giang Mỹ Thư nay cũng , em trai nội hướng ít lời , thậm chí ngay cả làm ăn cũng dám chuyện với , học tập giỏi như .

Tay nàng cầm bài thi run lên: “Lão sư, ngài đề nghị gì ?”

Nàng dù cũng ngoài ngành.

Hứa lão sư chờ chính lời : “ một sư đang dạy ở Khoa Đại, dạy vật lý, thể giới thiệu cho các cô, nếu cô ý nguyện , thể nhờ sư cố gắng dành chút thời gian , gặp mặt bạn học Giang Nam Phương.”

Nếu gặp mặt, Giang Nam Phương kiểm tra đủ tư cách, sẽ học cấp ba nữa, mà trực tiếp tuyển thẳng.

Giang Mỹ Thư còn chút ngơ ngác: “Lão sư, chuyện quyết , thương lượng với Nam Phương, cho ngài kết quả ?”

Bạn thể thích: Ngày Tôi Thi Đỗ Công Chức, Bố Mẹ Lại Tự Tay Hủy Con Đường Của Tôi - Một siêu phẩm nên bỏ qua!

Hứa lão sư: “Đương nhiên thể.”

“Chỉ .” Giọng điệu ông mang theo vài phần trịnh trọng: “Giang đồng chí, thiên phú bạn học Giang Nam Phương thật sự , xin cô nhất định khuyên nhủ , cần theo từng bước, với nền giáo d.ụ.c mục nát hiện tại, thật sự sẽ làm mai một thiên phú .”

“Xin cô nhất định làm đồng ý gặp mặt .”

Ông và sư vốn dĩ giao thiệp, chỉ chút tình nghĩa đồng môn lúc , vì Giang Nam Phương, hạt giống , mai một.

Ông thật sự bỏ cả mặt mũi già, tìm sư giúp đỡ.

Giang Mỹ Thư cũng ý thức tính nghiêm trọng vấn đề, nàng gật đầu: “ sẽ, Hứa lão sư ngài yên tâm, nhất định sẽ khuyên đứa trẻ đó.”

Chờ họp phụ xong, nàng còn đơn độc trở về nhà đẻ một chuyến, chỉ vì tìm Giang Nam Phương. Bởi vì so với trường học, nhà mới nơi họ thật sự thể thả lỏng.

thấy Giang Nam Phương, nàng thẳng mục đích, mà trò chuyện với Giang Nam Phương: “Nam Phương, thành tích học tập em như , nay ở nhà?”

Giang Nam Phương cầm một quyển sách, chậm rãi khép nhét túi ngực, lúc mới chậm rãi : “Các chị cũng hỏi.”

rũ mắt, giọng điệu tùy ý: “Hơn nữa, học giỏi cũng gì, thể lấp đầy bụng, cũng thể giúp gia đình chia sẻ áp lực.”

“Chị, thật cũng chỉ thôi.”

Lời , thật đánh, bao nhiêu phụ tha thiết ước mơ, sinh một học thần trời sinh sách như Giang Nam Phương.

Giang Mỹ Thư khoa trương: “Cái gì chỉ gọi ? Nam Phương, em lợi hại ?”

“Chị hôm nay xem điểm em, trong các kỳ thi đây gần như mỗi đều đầu khối, gần như điểm tuyệt đối, Giang Nam Phương em giỏi như ?”

“Em làm thi ?”