Hiểu con ai bằng cha, cha con cái dạng quỷ gì, con cái cũng hiểu cha cái đức hạnh gì.

Một phụ nóng tính, đối mặt với đứa con chiếm giữ cơ thể liền xông lên đánh, đều giáo quan kéo .

Đù má, những đứa trẻ làm , gặp cha nên ngoan ngoãn lời , thỏ con c.h.ế.t tiệt!

'Phụ ': "Xin hãy giáo d.ụ.c con nhà chúng cho ."

'Con cái': "..."

Ninh Thư: Đột nhiên c.h.ế.t mất.

đứa đến, đứa đến.

lẽ sợ đến đây, lẽ vì hoán đổi cơ thể mà cảm thấy vô cùng sợ hãi, lẽ nguyên nhân khác, thể đến chỉ cá biệt.

Ninh Thư cảm thấy những đứa trẻ đến đều mang theo tâm trạng hả hê khi gặp họa.

Tóm những đứa trẻ bất kể hả hê khi gặp họa, lạnh lùng từng đến thăm, dù tình duyên cha con cái cũng coi như đứt đoạn .

Giống như cha đưa con đến đây, giống như con cái mặc kệ cha ở đây , cả hai bên đều tổn thương, vết rạn nứt chỉ sẽ ngày càng lớn.

Cho dù gặp mặt cũng cảnh tượng gì.

Những phụ trong miệng lầm bầm c.h.ử.i rủa, mắng con bất hiếu, thấy cha chịu khổ ở đây còn thờ ơ.

Cô bé trực tiếp lên, một còn ở đây một năm nửa năm, mỗi ngày đều sống những ngày tháng như thế , chuyện làm chịu nổi đây.

Một mềm lòng nghĩ tới con chịu đựng nỗi đau khổ như , liền đau khổ lên.

ôm con gào .

Tóm cảm thấy vô cùng đau khổ.

Ở đây tất cả thứ đều vô cùng áp lực, nơm nớp lo sợ, cẩn thận từng li từng tí, xảy chút chuyện đều thể khiến tim đập chân run, việc đầu tiên nghĩ đến vì thế mà phạt .

Nỗi đau thể xác và nỗi đau tâm hồn khiến tuyệt vọng ngạt thở.

Ninh Thư chiếm giữ cơ thể hiệu trưởng, khống chế quyền chủ động cơ thể, chiếm giữ cơ thể, Ninh Thư lập tức thấy ầm một tiếng sấm sét khổng lồ vang lên bên tai.

Dường như thể chấn động linh hồn cô khỏi cơ thể.

Gợi ý siêu phẩm: Bãi Lạn Từ Hôn! Đuổi Tới Ta Mở Lễ Truy Điệu Cho Ngươi đang nhiều độc giả săn đón.

Ninh Thư: "..."

thể đừng lúc nào cũng chằm chằm như , đến thời gian, những linh hồn tự nhiên sẽ đổi .

Bây giờ cô chiếm giữ cơ thể việc làm.

Ninh Thư lấy bút , mở nắp bút máy, nung nấu xem nên thư nhận tội xuất phát từ nội tâm, cảm động lòng như thế nào đây.

Thuận tiện lôi cả một đại lão ẩn nấp phía .

Ninh Thư vẩy vẩy bút máy, bắt đầu , mở đầu liền tội, giao dịch trong quá trình mở trường, còn đủ loại tình hình trong trường, vấn đề ăn uống.

hết các phương diện trường học, bao gồm cả việc đối xử với học sinh như thế nào.

Cuối cùng với lãnh đạo XX, lãnh đạo XXX, với sự bồi dưỡng, thể cúc cung tận tụy nữa.

một hồi như , hết mấy trang giấy, khi liền mạch lưu loát, Ninh Thư thư nhận tội , cảm thấy mộc mạc cảm động, nhịn hỉ một cái nước mũi chảy vì cảm động.

Cuối cùng dính mực đỏ ấn dấu vân tay cái, đó cất thư nhận tội .

Chỉ cảm thấy nét chữ giống hiệu trưởng lắm, lặp lặp mô phỏng nét chữ hiệu trưởng, cảm thấy tàm tạm , chép một bản thư nhận tội.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Đương nhiên, tác phẩm sửa sửa , làm một hiệu trưởng, đương nhiên vẫn trình độ tri thức, thể quá thô thiển, sửa sửa , đó ngoáy một chút chép một bản thư nhận tội.

ai thể thư nhận tội từng nét từng nét ngay ngắn chỉnh tề chứ.

Làm xong những việc , Ninh Thư chờ đợi cơ thể ủy thác giả t.ử vong.

Kiên trì gần nửa tháng, đến giới hạn cơ thể , thật, thể kiên trì đến bây giờ vượt quá dự liệu Ninh Thư.

Vốn tưởng thể kiên trì bảy tám ngày cùng.

kích thích gì thể kích thích hơn một đột nhiên c.h.ế.t mặt , cho dù con , cũng sẽ trong lòng thê lương.

một buổi sáng, lúc tập thể d.ụ.c buổi sáng, giáo quan phát hiện một đến.

Vắng mặt tuân thủ thời gian như thể dung thứ nhất, lười biếng, còn thể thống gì.

cùng ký túc xá đều cô làm , giáo quan đến ký túc xá, thấy con bé thế mà còn trốn trong chăn ngủ, lập tức tức chỗ phát tiết.

Lật chăn , " ngủ đến bao giờ?"

Kết quả bất động, miệng há to, quanh miệng vết máu, mắt mở trừng trừng, vẻ mặt đau đớn.

Đừng bỏ lỡ: Ngày Tôi Thi Đỗ Công Chức, Bố Mẹ Lại Tự Tay Hủy Con Đường Của Tôi, truyện cực cập nhật chương mới.

Lồng n.g.ự.c một chút phập phồng cũng , rõ ràng còn hô hấp nữa.

Sắc mặt giáo quan lập tức trắng bệch, trong lòng chút hoảng sợ, đặt tay lên động mạch cổ, phát hiện căn bản còn đập nữa, sợ đến mức sắc mặt càng trắng hơn.

Giáo d.ụ.c những đứa trẻ một chuyện, bây giờ trẻ con c.h.ế.t một chuyện khác, xảy án mạng thì còn thể thống gì.

Phụ còn đến làm ầm lên .

Giáo quan vội vàng tìm hiệu trưởng, Hiệu trưởng Ninh Thư xong, vô cùng bình tĩnh, "Yên tâm, cách."

Giáo quan lập tức thả lỏng một chút, sớm ông hậu thuẫn, ngờ chuyện c.h.ế.t cũng thể giải quyết.

"Con , con ." Sáng sớm tinh mơ cổng trường phụ đến làm ầm ĩ, hiển nhiên ủy thác giả.

Cơ thể ủy thác giả c.h.ế.t , ủy thác giả tự nhiên trở về cơ thể .

Hơn nữa linh hồn ủy thác giả hiện tại căn bản ở đây, cũng tiến cơ thể .

Lúc ủy thác giả thành tiếng ở cổng trường, liệt mặt đất, gào t.h.ả.m thiết, chỉ khống trường học hại c.h.ế.t con .

Bà thấm thía nỗi đau đó, rõ ràng cơ thể thực sự vô cùng khó chịu, cầu y, những cứ đồng ý.

Buổi tối giãy giụa thổ huyết c.h.ế.t giường, cảm nhận cơ thể từ từ trở nên lạnh lẽo, lúc đêm khuya thanh vắng, cảm giác phóng đại vô hạn.

Ngoại trừ phụ nữ , bên cạnh còn cảnh sát và phóng viên, ủy thác giả báo cảnh sát , trừng phạt kẻ đầu sỏ gây tội làm hại con gái bà .

Ninh Thư dùng tinh thần lực bà như , cũng c.h.ế.t , làm những việc tác dụng gì chứ, hơn nữa hiến tế tất cả Linh hồn chi lực, còn trực tiếp vãng sinh, cũng định trở về nữa.

Cũng tức ủy thác giả chặt đứt tình mẫu t.ử hai .

Bảo vệ ngăn cản cho , đây đều cảnh sát nha.

Xông , phát hiện trong ký túc xá còn t.h.i t.h.ể nữa, cảnh sát hỏi t.h.i t.h.ể ?

Giấu xác?

Tội danh thêm một bậc.

Sáng sớm tinh mơ t.h.i t.h.ể còn kịp vận chuyển ngoài, trường học dự định đưa t.h.i t.h.ể ngoài, đưa đến bệnh viện, đến bệnh viện làm một cái giấy chứng nhận, chứng minh c.h.ế.t trong bệnh viện, c.h.ế.t trong trường học.

Cuối cùng chịu nổi sự tra hỏi cảnh sát, báo cho t.h.i t.h.ể ở trong phòng chứa đồ.

Trong phòng chứa đồ để một dụng cụ thể dục, t.h.i t.h.ể ủy thác giả túi lớn đựng đặt mặt đất, bên còn dùng một lớp đệm che .